КОМАНДА ПОТАНИНСКИХ СТИПЕНДИАТОВ ХГАЭП –
ЛОБЫНКО ЕКАТЕРИНА, БУЛАВИНА КРИСТИНА,
ГОРОДИЛОВА АНАСТАСИЯ И ЗИКУНОВА ВАЛЕНТИНА –
ПРОВЕЛИ ИТОГОВЫЙ И ВАЖНЕЙШИЙ ЭТАП ВОЛОНТЁРСКОГО ПРОЕКТА
«ВЫБЕРИ СЕБЯ».
Напомним, данный проект был удостоен гранта на реализацию от Благотворительного фонда Владимира Потанина, а студенты академии успешно представили его на Летней школе Фонда в июне 2010 г. в номинации «Студенческие научные общества и развитие профессиональных компетенций», где за гранты боролись 18 проектных команд из 15 вузов России.
23 октября 2010 г. 100 старшеклассников Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 10» г. Хабаровска получили возможность пообщаться с представителями различных профессий и попробовать свои силы в той или иной должности в рамках большой творческой деловой игры.
Проект «Выбери себя» направлен на повышение информированности старшеклассников о практической стороне профессий. Ведь определение вуза и своей будущей профессии один из первых серьезных выборов, который приходиться делать выпускнику школы, к сожалению не всегда этот выбор оказывается впоследствии правильным. Данный проект направлен на то, чтобы помочь старшеклассникам определиться в своем выборе сейчас, пока они еще не закончили школу и есть время подумать.
Авторы и организаторы проекта уверены - профессия должна приносить удовольствие и обеспечивать максимальную реализацию возможностей будущего специалиста и надеются, что проект «Выбери себя» поможет выпускникам школ в нелёгком деле «поиска себя».
При этом основная задача авторов проекта была не рассказать об интересующих школьников профессиях, а создать условия для того, чтобы школьники, попробовав себя в различных ролях на игровых площадках специалистов, сами самостоятельно определились – интересна ли им та или иная профессия или нет. По мнению организаторов проекта, такая форма профориентации школьников намного эффективнее, чем обычное тестирование личностных качеств абитуриентов.
Проект включал в себя три основных этапа:
Первым этапом проекта явилось проведение входного опроса среди учащихся десятых и одиннадцатых классов для выбора трёх наиболее предпочтительных профессий у каждого из анкетируемых, и выявление уровня осведомлённости об этих профессиях. Для этого школьникам был предложен список из 18 наиболее популярных профессий, а для повышения уровня знаний школьников об этих профессиях командой стипендиатов был подготовлен специальный «Путеводитель по профессиям» с описанием каждой профессии, ее плюсов и минусов, характеристикой личностных и профессиональных качеств, необходимых для успешного освоения той или иной профессии.
В итоге в деловую игру были включены следующие профессии: технолог общественного питания; инженер-проектировщик; работник правоохранительных органов; программист; фармацевт; врач; переводчик; учитель; государственный служащий; кредитный эксперт; маркетолог; бухгалтер; юрист; логист; менеджер по продажам; журналист; дизайнер; актёр театра и кино.
Далее наступил один из самых ответственных этапов при подготовке деловой игры – поиск специалистов-экспертов 18 профессий и подготовка творческих заданий для каждой профессии. Команде потанинских стипендиатов ХГАЭП пришлось приложить немало усилий для поиска активных, креативных, успешных и небезразличных к проблемам молодежи специалистов. И они справились с этим!
В рамках второго этапа школьники приняли участие в творческой деловой игре, по итогам которой лучшие участники были награждены дипломами и подарками.В ходе деловой игры школьники обсудили со специалистами практическую сторону всех выбранных ими профессий, а также выполняли практические задания, отражающие функциональное наполнение каждой профессии.
Во время деловой игры школьники не только получили грамотные и доступные консультации и комментарии от профессионалов, но и проявили свои лидерские и организаторские качества, умение работать в команде и продемонстрировали нестандартность мышления, мотивацию к получению новых знаний.
Стоит отметить, что особым интересом у старшеклассников пользовались те сферы деятельности, профессиональную подготовку по которым осуществляет в том числе и Хабаровская государственная академия экономики и права: банковское дело, маркетинг, менеджмент, бухгалтерский учёт, логистика, государственное и муниципальное управление, юриспруденция.
Большинство девушек выбрали площадки актёрского мастерства, журналистики и дизайна. Молодые люди, напротив, решали логистические задачи, знакомились с программированием, с интересом слушали инспектора пробирной палаты и кредитного эксперта банка. На площадке менеджера по продажам ребята продавали колпачки от ручек и прочие товары престижного потребления – никто не ушёл с пустыми руками!
На площадке у актёра школьники выполняли тренинговые задания на взаимодействие, развитие умений образного и ассоциативного мышления, у дизайнера – попробовали себя в роли верстальщиков журнала, у инженера-проектировщика создавали эскиз коттеджа своей мечты, у журналиста – пытались подготовить репортаж о событиях дня, у технолога общественного питания - приготовить блюдо по предложенному рецепту. Очень большой популярностью пользовалась у школьников профессия государственного служащего.
На третьем этапе был проведен тренинг со школьниками, на котором они поделились своими впечатлениями об игре и проанализировали приобретенные навыки, а также приняли участие в заключительном письменном опросе по результатам своего участия, и о том, что нового о профессиях они узнали.
С большим воодушевлением проект приняли педагоги и администрация школы. Проект состоялся при активной поддержке волонтеров, из которых большинство – студенты ХГАЭиП. С самоотдачей и энтузиазмом в проекте принимали участие представители практической сферы, профессионалы в своем деле, среди которых были такие известные в нашем крае люди, как, например, ведущий журналист информационной службы «Первого краевого телевидения» Вячеслав Владимирович Коренев. 
Но самое главное - итоговый опрос показал, что сами школьники узнали много нового о возможностях своей самореализации в будущей профессиональной деятельности, они единодушно хотят продолжения:
Нужно проводить такую игру каждый год! (Виктория)
Продолжайте эту игру, очень познавательно и полезно. (Пётр)
Приходите в нашу школу ещё! Я считаю, что такие мероприятия должны проводиться во всех школах России. (Дмитрий)
После такого теплого приема и проявленного интереса к игре со стороны школьников, проект требует продолжения – уверены его организаторы. И продолжение будет обязательно. Студенты ХГАЭП планируют реализовать подобный проект и в других школах города.
Команда потанинских стипендиатов ХГАЭП выражает искреннюю признательность и благодарность за активное содействие в реализации социального проекта для старшеклассников «Выбери себя», всестороннюю поддержку студенческих инициатив по развитию профессиональных компетенций школьников: ректору ХГАЭП Лихобабину Владимиру Алексеевичу, директору студенческого научно-исследовательского центра академии Ковалёвой Татьяне Викторовне, директору МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» г. Хабаровска Струценко Татьяне Игоревне, команде специалистов-экспертов по профессиям деловой игры: Баргамян Виктории Александровне, Диденко Яне Александровне, Дурсиной Юлии Юрьевне, Игнатенко Александру Васильевичу, Лебединскому Андрею Петровичу, Калабиной Оксане Ивановне, Кореневу Вячеславу Владимировичу, Куропятнику Владимиру Вячеславовичу, Куропятник Татьяне Владимировне, Лёушкину Сергею Александровичу, Лёушкиной Татьяне Владимировне, Матющенко Вячеславу Васильевичу, Мойса Валентине Ивановне, Толстокоровой Елене Николаевне, Чечениной Светлане Валерьевне, Швалову Евгению Валерьевичу, Ястребову Ярославу Павловичу.
Ваше содействие и интерес к проблеме профессионального самоопределения старшеклассников способствовали более четкому пониманию школьниками своей будущей профессии, развитию их деловых и коммуникационных навыков, лидерских и организаторских качеств, необходимых современному профессионалу.
Валентина Зикунова, Татьяна Ковалёва